Задержка психо-речевого развития
Больше времени на речь, проговаривание вслух и спокойный диалог с взрослым без спешки.
Яркие лучики
Домашние классы на Бауманской
Мы не делим детей на «удобных» и «сложных». Просто одним ребятам нужно чуть больше тишины, времени и взрослого рядом — и тогда они раскрываются.
Вы видите, что у ребёнка есть потенциал, но ему нужно больше заботы и терпения, чем обычным детям.
Ребёнку слишком сложно в обычной школе и слишком просто в коррекционной.
Ребёнок сталкивается с буллингом и непониманием со стороны сверстников.
Ребёнок некомфортно чувствует себя в традиционной образовательной системе.
В обычной школе ребёнок «неудобен».
Ребёнок такой же, как и все дети, только чуть более уязвимый — ему нужно чуть больше пространства и времени, чтобы вырасти и окрепнуть.
У ребёнка есть диагноз, который предполагает обучение в коррекционной школе.
Пробная неделя бесплатно. Познакомимся и честно скажем, подойдёт ли ребёнку наш дом.
Мы не делим детей на «удобных» и «сложных». Просто одним ребятам нужно чуть больше тишины, времени и взрослого рядом — и тогда они раскрываются.
Вы видите, что у ребёнка есть потенциал, но ему нужно больше заботы и терпения, чем обычным детям.
Ребёнку слишком сложно в обычной школе и слишком просто в коррекционной.
Ребёнок сталкивается с буллингом и непониманием со стороны сверстников.
Ребёнок некомфортно чувствует себя в традиционной образовательной системе.
В обычной школе ребёнок «неудобен».
Ребёнок такой же, как и все дети, только чуть более уязвимый — ему нужно чуть больше пространства и времени, чтобы вырасти и окрепнуть.
У ребёнка есть диагноз, который предполагает обучение в коррекционной школе.
Пробная неделя бесплатно. Познакомимся и честно скажем, подойдёт ли ребёнку наш дом.
Мы не «исправляем» детей — мы подбираем темп, среду и поддержку, в которых ребёнку становится спокойно учиться. Ниже — то, с чем к нам приходят чаще всего.
Больше времени на речь, проговаривание вслух и спокойный диалог с взрослым без спешки.
Учим читать и писать своими путями: через игры, движение, карточки и логопедические приёмы.
Короткие задания, движение между ними и возможность встать — без окриков и «сядь ровно».
Договариваемся, а не ломаем. Спокойный взрослый рядом и понятные границы без наказаний.
Предсказуемый распорядок, тихое место для передышки и мягкое знакомство с другими детьми.
Маленькие шаги, много повторов и радость от каждого получившегося — без сравнений с другими.
Не нашли свою ситуацию в списке?
Список не закрытый: если ребёнку тяжело в обычной школе, напишите нам — обсудим и честно скажем, сможем ли помочь именно вам.
Оставьте заявку